SUPERVISION KUBINA

Unter Supervision versteht man eine Form der professionellen Beratung für Berufstätige. Bei diesen kann es sich sowohl um Einzelpersonen als auch um Gruppen oder Teams handeln. Übergeordnetes Ziel der Supervision ist es, das berufliche Handeln des Einzelnen und so auch sein persönliches Befinden zu verbessern. Konkrete Ziele werden mit dem/den TeilnehmerInnen vereinbart. Gemeinsam betrachten wir die praktische Arbeit sowie Rollen- und Beziehungsdynamiken in der Arbeitswelt und erarbeiten im Gespräch Lösungsmöglichkeiten.

Meine Schwerpunkte liegen auf der Beratung von Gruppen und Teams im Gesundheitswesen, in der Kinder- und Jugendhilfe, im Schulwesen, in Kindertagesstätten, bei kirchlichen Trägern wie Diakonie und Caritas, in der Öffentlichen Verwaltung und in Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM).

In Gesprächen widmen wir uns Problem- und Fragestellungen Ihres beruflichen Alltags. Sie müssen neu in eine Führungsposition hineinwachsen, haben sich beruflich verändert oder Schwierigkeiten innerhalb der Belegschaft? In unseren Sitzungen werde ich Ihnen dabei helfen, Ihre eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen, Konfliktpotenziale zu analysieren und über die Selbstreflexion zu Lösungsansätzen zu kommen. Ich stehe Ihnen dabei als Gesprächspartnerin zur Seite, stelle Ihnen Fragen und erarbeite mit Ihnen Handlungsalternativen.

Im Life-Coaching geht es insbesondere um existentielle Fragen, um die Bedeutung der Arbeit für Ihr Leben, Mensch-Sein, Autonomie, das Empfinden von Sinn, Glück und Zufriedenheit.

Ich biete meine Dienste als Coach vor allem Berufstätigen, Führungskräften und professionellen BeziehungsarbeiterInnen an.

Ein Schwerpunkt meiner Tätigkeit liegt in der Therapie von Kindern und Jugendlichen. In psychosozialen Beratungseinrichtungen konnte ich auf diesem Gebiet mehr als 20 Jahre Erfahrung sammeln. Neben einem Abschluss als Diplompsychologin besitze ich außerdem eine Zulassung zur heilkundlichen Psychotherapie, habe beim Moreno Institut Stuttgart eine Weiterbildung in Psychodrama absolviert und bin darüber hinaus Psychodrama-Kindertherapeutin.

Diese Qualifikationen setze ich in Einzel- und Gruppentherapien für Kinder und Jugendliche ein und biete Therapiesitzungen für Erwachsene an. Im Unterschied zur berufsbezogenen Beratung in Supervision und Coaching, verbunden mit dem Ziel einer höheren Lebenszufriedenheit insbesondere im Life-Coaching, geht es in der Psychotherapie um die Heilung von psychischen Störungen.

Psychodrama gilt als erste Form der Gruppenpsychotherapie, die von Jacob L. Moreno entwickelt wurde. Es handelt sich um eine Therapieform mit einem reichhaltigen Methodenrepertoire, das auch in Supervision und Coaching, in der Erwachsenenbildung, in der Arbeit mit Gruppen und Teams zum Einsatz kommt. Kennzeichen des Psychodramas ist der Perspektivenwechsel und die Live-Erprobung von Handlungsoptionen.

Psychodrama ist auch im Einzelsetting möglich. Dabei werden fehlende Gruppenmitglieder durch Gegenstände, Stühle, Spielfiguren, Bauklötze etc. ersetzt.

Ziel des Psychodramas ist es, festgefahrene und dysfunktionale Verhaltensmuster durch Spontaneität und Kreativität zu verändern, um Handlungsalternativen zu ermöglichen.

Das Kinderpsychodrama wurde von Alfons Aichinger und Walter Holl in der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen entwickelt. Es eignet sich auch für den pädagogischen Einsatz in Kindergärten, Schulen und Familien. Es nutzt die Fähigkeit von Kindern zur Selbstheilung und Problembewältigung durch das spontane und kreative Rollenspiel.

Sexuelle Belästigung und Gewalt am Arbeitsplatz ist immer wieder ein Thema. In Fortbildungskursen helfe ich Geschäftsführung, Vorgesetzten, Gruppenleitungen, Sozialdienst und Beschäftigten dabei, Maßnahmen zu entwickeln, mit denen Übergriffen vorgebeugt werden können.

Oft scheitert die Prävention an mangelnden Vertrauenspersonen mit Hilfsmöglichkeiten, d. h. es gibt niemanden, an den sich Betroffene wenden können. Eine Möglichkeit ist die Installierung von Frauenbeauftragten und die Einrichtung von Betriebsvereinbarungen in Betrieben und Werkstätten. Ein Schwerpunkt meiner Tätigkeit besteht in der Schulung von Verantwortungsträgern, Gruppenleitungen, Betriebsräten und Vertrauenspersonen.

Das Soziodrama ist eine erlebnisorientierte Methode, um positive Veränderungen anzustoßen. Sie wurde neben dem Psychodrama von Jakob L. Moreno entwickelt. Ziel ist es, Anliegen und Themen der Gruppe, wie soziale Integration oder Konflikte, zu bearbeiten. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven und größere Zusammenhänge ausgelotet und neue Handlungsoptionen entwickelt. Die Methode eignet sich für Erwachsene und Jugendliche, Teams, Abteilungen und Mitarbeiter von sozialen Einrichtungen, Institutionen und Unternehmen. Sie findet Anwendung in Change-Prozessen, z. B. bei neu gebildeten Teams und Abteilungen.

Ziele des Soziodramas

• die Stärkung des Zusammenhalts
• der Abbau von Stress
• die Verbesserung des Selbstbewusstseins
• die Verständigung über ethnisch-kulturelle Unterschiede